Capítulo I: La ilusionada búsqueda de los aspectos enseñables para la transferencia
Capítulo II: Enseñar proporcionando retroalimentación productiva
Capítulo III: Enseñar proporcionando concreción, actividad y familiaridad
Capítulo IV: Enseñar mediante ejemplos
Capítulo V: Enseñar guiando los procesos cognitivos durante el aprendizaje
Capítulo VI: Enseñar fomentando las estrategias de aprendizaje
Capítulo VII: Enseñar fomentando las estrategias de resolución de problemas
Capítulo VIII: Enseñar creando un aprendizaje cognitivo en el aula
Capítulo IX: Enseñar aprovechando la motivación para aprender de los estudiantes